Musikalisches Hören und Wahrnehmen

Der Artikel versteht unter „musikalischer Begabung“ die Fähigkeit zum musikalischen Lernen und betrachtet sie unter dem Gesichtspunkt ererbten Potenzials. Tests des musikalischen Hörens und Wahrnehmens werden als Möglichkeit beschrieben, Teilbereiche dieser Fähigkeit einzuschätzen; ihre Ergebnisse sind keine unveränderliche Lerngrenze.

Zu den bekanntesten Verfahren gehören die Tests von Seashore, Wing und Gordon. Der Artikel datiert einen frühen Versuch Seashores in den USA auf 1912 und erwähnt eine Anwendung in der Türkei im Jahr 1992; diese historischen Daten bedürfen einer gesonderten Überprüfung.

In der Türkei wird musikalische Wahrnehmung häufig durch das Wiedergeben einzelner Töne oder Gruppen aus zwei, drei oder vier Tönen, tonaler beziehungsweise makambezogener Melodien und rhythmischer Muster geprüft. Die Einzelheiten unterscheiden sich zwischen Einrichtungen.

• Das Wiedergeben rhythmischer Muster gibt Hinweise auf das Rhythmusgefühl.

• Das Wiedergeben aufeinanderfolgender Intervalle gibt Hinweise auf das Wahrnehmen einzelner Tonhöhen und ihrer Beziehungen.

• Das Wiedergeben gleichzeitig erklingender Tongruppen, also Akkorde, gibt Hinweise auf das Erkennen von Tonbeziehungen.

• Das Wiedergeben von Melodien gibt Hinweise auf das musikalische Gedächtnis.

Musikalisches Hören umfasst das Wahrnehmen, Benennen, Unterscheiden und Analysieren von Klängen. Der Artikel behandelt drei Kategorien: ungefähres Tonhöhenhören, relatives und absolutes Gehör.

1. Ungefähres Tonhöhenhören

Ungefähres Tonhöhenhören erkennt den allgemeinen Bereich eines Tons, etwa tief oder hoch, ohne seine genaue Tonhöhe benennen zu müssen.

2. Relatives Gehör

Relatives Gehör ist die Fähigkeit, Tonhöhen im Vergleich mit einem bekannten Referenzton zu erkennen, zu unterscheiden und zu benennen.

3. Absolutes Gehör

Absolutes Gehör ist die Fähigkeit, eine Tonhöhe ohne Vergleich mit einem bekannten Referenzton zu erkennen und zu benennen. Der Artikel stellt älteren, rein erblichen Erklärungen Forschung zu Umwelt, früher musikalischer Bildung und langfristigem Üben gegenüber. Daraus folgt keine Garantie, durch ein bestimmtes Training absolutes Gehör zu erwerben.

Gülden Şair
Rekor Sanat – Klavierlehrkraft